Konsep anak sebagai co-teacher merujuk pada situasi ketika anak usia dini berperan sebagai “rekan guru” yang membantu menjelaskan, menunjukkan,
Selengkapnya »»
Dalam pendidikan anak usia dini, memberikan pujian sering dianggap sebagai strategi sederhana untuk membangun rasa percaya diri dan motivasi belajar. Namun, ada fenomena yang disebut
Selengkapnya »»
Dalam konteks pendidikan anak usia dini, mikrososial merujuk pada interaksi sehari-hari dalam lingkup kecil antara anak dengan orang-orang terdek
Selengkapnya »»
[ Surabaya, 11 November 2025 ] Program Asistensi Mengajar MBKM Surabaya Mengajar 8.0 kembali meng
Selengkapnya »»
[ Surabaya, 28 November 2025 ] SD Negeri Rangkah 1 Surabaya kembali menjadi tempat berlangsungnya kegiatan peningkatan kompetensi guru melalui Pelatihan “Guru Berkarisma” yang merup
Selengkapnya »»
