Masa Depan Anak Cerdas Dimulai dari PAUD: UNESA Soroti AI dan Koding
Program Studi Doktor Pendidikan Anak Usia Dini (S3 PAUD), Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi Universitas Negeri Surabaya (UNESA), kembali menggelar Webinar Kerjasama Nasional Series 3 bertema “Analisis Kebijakan dan Kecerdasan Artifisial serta Koding Jenjang PAUD.” Kegiatan yang berlangsung secara daring melalui Zoom Meeting pada Senin, 3 November 2025 ini menjadi ajang penting untuk membahas integrasi teknologi cerdas dalam dunia pendidikan anak usia dini. Subtopik kegiatan bertajuk “AI dan Koding di PAUD: Analisis Kebijakan untuk Masa Depan Cerdas Anak” menjadi sorotan utama yang menggugah minat para pendidik dari berbagai daerah di Indonesia.
Acara resmi dibuka oleh Prof. Dr. Dra. Gunarti Dwi Lestari, M.Si., Guru Besar Universitas Negeri Surabaya, yang menekankan pentingnya inovasi teknologi dalam pendidikan anak. Menurut beliau, penerapan Artificial Intelligence (AI) dan koding sejak usia dini merupakan langkah strategis untuk menumbuhkan computational thinking atau kemampuan berpikir logis, sistematis, dan kreatif. Kecerdasan artifisial sendiri didefinisikan sebagai kemampuan mesin untuk meniru cara berpikir dan belajar manusia, sedangkan koding atau pemrograman dasar membantu anak memahami konsep sebab-akibat serta melatih pemecahan masalah secara mandiri.
Webinar ini menghadirkan dua narasumber nasional dari Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare, yaitu A. Tien Asmara Palintan, S.Psi., M.Pd. dan Tri Ayu Lestari Natsir, S.Pd., M.Pd. Keduanya membahas pentingnya kebijakan pendidikan yang responsif terhadap perkembangan teknologi serta strategi kreatif dalam memperkenalkan AI dan koding di lingkungan PAUD tanpa mengabaikan nilai-nilai bermain dan aspek psikologis anak. Pendekatan ini diharapkan mampu memperkuat literasi digital, kolaborasi, serta kemampuan berpikir kritis anak sejak dini.
Antusiasme peserta terlihat tinggi sepanjang acara, dengan banyaknya pertanyaan yang diajukan dalam sesi diskusi. Peserta berasal dari kalangan pendidik, mahasiswa, dosen, dan praktisi pendidikan yang ingin memahami lebih dalam implementasi teknologi ramah anak. Melalui kegiatan Webinar Kerjasama Nasional Series 3 ini, Program Studi Doktor PAUD UNESA menegaskan komitmennya untuk memperkuat kapasitas pendidik dalam menghadapi era digital. Kegiatan ini bukan hanya menjadi forum berbagi ilmu, tetapi juga wadah kolaborasi nasional untuk mendorong transformasi pendidikan anak usia dini yang adaptif terhadap teknologi, kebijakan, dan tantangan masa depan.
