Tim GPM Laksanakan Monitoring dan Evaluasi Pembelajaran Literasi Digital di S3 PAUD UNESA
[ Surabaya, 22 April 2026 ] Sebagai bentuk komitmen dalam menjaga dan meningkatkan mutu pembelajaran, Program Studi S3 PAUD UNESA melaksanakan kegiatan monitoring dan evaluasi (monev) pembelajaran bersama tim Gugus Penjaminan Mutu (GPM). Kegiatan ini dilaksanakan secara daring melalui Google Meet pada mata kuliah Pengembangan Literasi Digital untuk Anak Usia Dini yang diampu oleh Dr. Kartika Rinakit Adhe, M.Pd.
Proses monitoring dan evaluasi dilakukan oleh Dr. Nurul Istighfaroh, M.Pd. selaku pemonev dari tim GPM. Kegiatan ini bertujuan untuk memastikan proses pembelajaran berjalan sesuai standar mutu akademik serta mampu menciptakan pengalaman belajar yang efektif, inovatif, dan berpusat pada mahasiswa.
Selama kegiatan berlangsung, tim GPM melakukan pengamatan terhadap berbagai aspek pembelajaran, mulai dari kesiapan perangkat perkuliahan, kesesuaian materi dengan capaian pembelajaran, metode penyampaian dosen, penggunaan media pembelajaran, hingga keterlibatan mahasiswa selama proses diskusi berlangsung.
Meskipun dilaksanakan secara online melalui Google Meet, perkuliahan tetap berlangsung aktif dan interaktif. Mahasiswa terlihat antusias mengikuti diskusi mengenai berbagai isu literasi digital yang dekat dengan kehidupan anak usia dini di era modern. Topik yang dibahas meliputi penggunaan media digital secara bijak, tantangan anak usia dini dalam menghadapi perkembangan teknologi, serta strategi pendampingan orang tua dan guru dalam pemanfaatan teknologi digital untuk pembelajaran.
Selain itu, pembelajaran juga menekankan pentingnya literasi digital sebagai salah satu kompetensi yang harus dimiliki pendidik di era saat ini. Mahasiswa diajak untuk menganalisis berbagai fenomena penggunaan teknologi pada anak serta merancang pendekatan pembelajaran yang tetap memperhatikan aspek perkembangan dan kebutuhan anak usia dini.
Tim GPM turut mengamati bagaimana dosen membangun komunikasi dengan mahasiswa selama proses pembelajaran berlangsung. Interaksi dua arah yang terjalin menunjukkan bahwa pembelajaran tidak hanya berfokus pada penyampaian materi, tetapi juga pada pengembangan kemampuan berpikir kritis, kolaboratif, dan reflektif mahasiswa.
Kegiatan monitoring dan evaluasi ini menjadi bagian dari upaya berkelanjutan S3 PAUD UNESA dalam menciptakan budaya mutu akademik. Evaluasi yang dilakukan diharapkan dapat menjadi bahan refleksi sekaligus penguatan kualitas pembelajaran agar semakin adaptif terhadap perkembangan zaman dan kebutuhan dunia pendidikan.
Melalui pelaksanaan monev secara rutin, Program Studi S3 PAUD UNESA terus berupaya menghadirkan proses pembelajaran yang berkualitas dan relevan. Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya memahami teori secara akademik, tetapi juga mampu menerapkan ilmu yang diperoleh dalam konteks nyata untuk mendukung pengembangan pendidikan anak usia dini di era digital.
