Pembelajaran Tema Buah Bantu Anak Mengenal Makanan Sehat sejak Usia Dini
[ https://s3paud.fip.unesa.ac.id/ ] Kegiatan pembelajaran anak usia dini dapat menjadi lebih menarik ketika dikemas melalui tema yang dekat dengan kehidupan sehari-hari anak. Hal tersebut terlihat dalam kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PLP) mahasiswa PG-PAUD Universitas Negeri Surabaya pada praktik mengajar ke-2 dengan mengangkat subtema “Segarnya Buahku” dalam tema besar “Asyiknya Mengenal Tanaman.”
Melalui kegiatan tersebut, anak-anak diajak mengenal berbagai jenis buah dengan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan. Pembelajaran dirancang melalui beberapa aktivitas interaktif yang mendorong anak untuk belajar menggunakan berbagai aspek perkembangan secara terpadu.
Pada kegiatan pertama, anak mengikuti RABULISI Activity (Raba Buah sekaligus Literasi). Anak-anak diajak mengenal dan mengeksplorasi buah menggunakan pancaindra dengan cara meraba, mengamati bentuk, warna, tekstur, serta mengenali nama buah melalui kegiatan literasi sederhana. Aktivitas ini membantu anak membangun pengetahuan awal tentang buah melalui pengalaman langsung yang bermakna.
Kegiatan berikutnya adalah Madinah Cafe, yaitu aktivitas bermain peran (roleplay) yang menghadirkan suasana toko olahan buah. Dalam kegiatan ini, anak berperan sebagai penjual dan pembeli sehingga dapat berlatih berkomunikasi, berinteraksi sosial, serta mengenal berbagai produk olahan buah dengan cara yang menyenangkan. Anak terlihat antusias saat melakukan transaksi sederhana dan berdialog dengan teman-temannya.
Selain itu, anak juga mengikuti LERES BU Activity (Lembar Resep Membuat Jus). Pada kegiatan ini, anak menyusun kartu resep jus buah sesuai urutan yang benar. Melalui aktivitas tersebut, anak belajar mengenali langkah-langkah pembuatan jus sekaligus melatih kemampuan berpikir logis, mengurutkan informasi, dan memahami proses sederhana dalam mengolah buah.
Tema buah dipilih karena dekat dengan kehidupan sehari-hari anak sehingga memudahkan mereka menghubungkan pengalaman belajar dengan lingkungan sekitar. Anak-anak juga dilatih untuk berani menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, serta mengenali berbagai jenis buah yang sering mereka jumpai.
Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan pendekatan belajar sambil bermain sehingga anak lebih mudah memahami materi yang diberikan. Suasana belajar yang aktif dan menyenangkan membuat anak terlihat antusias saat mengikuti setiap aktivitas di kelas. Selain mengenalkan pengetahuan dasar tentang buah, kegiatan ini juga membantu meningkatkan kemampuan literasi, komunikasi, keterampilan sosial, kemampuan berpikir logis, serta pengalaman belajar melalui eksplorasi langsung.
Melalui kegiatan edukatif yang sederhana namun menarik, diharapkan anak dapat lebih memahami pentingnya mengonsumsi makanan sehat sekaligus menikmati proses belajar dengan suasana yang positif, kreatif, dan menyenangkan.
Penulis: Safitri
Editor Teks: Nurlaili Firda Yuniar
Cover: Nasywa
