Kolaborasi Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat S1, S2, S3 PAUD bersama HIMPAUDI Kecamatan Depok Yogyakarta

Sabtu, 5 Juli 2025 | Semangat gotong royong akademik dan profesional dalam dunia pendidikan anak usia dini terasa kuat dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang melibatkan mahasiswa dan dosen S1, S2, dan S3 PAUD bersama HIMPAUDI Kecamatan Depok, Yogyakarta. Kegiatan ini bukan sekadar rutinitas pengabdian, tetapi wujud nyata sinergi antarjenjang pendidikan tinggi dengan praktisi lapangan demi membangun kualitas layanan PAUD yang relevan dan kontekstual.

Diwarnai semangat kolaboratif, kegiatan ini menghadirkan berbagai program penguatan kompetensi guru PAUD, edukasi orang tua, serta pemberdayaan komunitas lokal. Mahasiswa S1 berperan aktif dalam praktik langsung mendampingi anak-anak melalui kegiatan bermain edukatif dan asesmen tumbuh kembang, sementara mahasiswa S2 dan S3 lebih banyak fokus pada pelatihan guru dan pendampingan penyusunan perangkat pembelajaran yang inovatif dan berbasis karakter. HIMPAUDI sebagai mitra lapangan turut menjembatani dialog antara dunia kampus dan dunia praktik, sehingga program-program yang disusun benar-benar sesuai kebutuhan riil di lapangan.

Kegiatan ini juga menjadi ruang reflektif bersama antarjenjang, bahwa kontribusi keilmuan tidak hanya berhenti di ruang akademik, tapi harus menyentuh langsung masyarakat, terutama pada masa-masa krusial perkembangan anak usia dini. Diskusi-diskusi kecil antara mahasiswa pascasarjana dan guru PAUD setempat menghidupkan pertukaran ide yang saling memperkaya: yang satu membawa perspektif teoritis dan riset terbaru, yang lain membawa pengalaman nyata dan kearifan lokal dari ruang kelas.

Dalam suasana santai namun penuh makna, para dosen pembimbing dari ketiga jenjang pendidikan juga saling mendukung untuk menciptakan suasana pembelajaran transdisipliner menghubungkan riset, pengabdian, dan pembelajaran dalam satu gerak yang saling memperkuat. Tidak heran jika kegiatan ini dinilai sebagai salah satu bentuk nyata pelaksanaan Merdeka Belajar–Kampus Merdeka (MBKM) dalam skema kolaboratif lintas jenjang.

Pengabdian ini ditutup dengan sesi refleksi bersama antara perwakilan HIMPAUDI, mahasiswa, dan dosen, yang menghasilkan beberapa gagasan lanjutan, seperti rencana pendampingan berkelanjutan dalam bentuk klinik kurikulum PAUD berbasis komunitas, pelatihan digitalisasi administrasi lembaga, serta proyek riset kolaboratif yang berangkat dari kebutuhan lapangan.

Penulis: Nurlaili Firda Yuniar (S1 PGPAUD UNESA 2023)

Editor: Nurlaili Firda Yuniar (S1 PGPAUD UNESA 2023)